Podczas zajęć uczniowie klasy pierwszej dowiedzieli się jak przebiega rozwój mowy u dzieci, jakie mogą być przyczyny gorszego słyszenia oraz czego potrzebują osoby niedosłyszące. Dzieci poznały pracę logopedy i miały okazję wziąć udział w ćwiczeniach narządów mowy oraz zabawach słuchowych i oddechowych. Pierwszaki cieszyły się ze spotkania z asystentem Felusiem, ale przede wszystkim zrozumiały, że problemy z wymową należy jak najszybciej pokonać we współpracy z logopedą, bo mogą one negatywnie rzutować na nasze osiągnięcia szkolne.
