Ekologia
Co by się stało, gdyby silniki przestały poruszać pojazdy? Jak mógłby wyglądać wtedy świat i co wówczas robiłyby silniki? Na te i inne pytania mogliśmy znaleźć odpowiedź czytając opowiadanie pt. „O silniku spalinowym, który zaczął jeździć na rowerze”.
Już po raz piąty w ramach Kampanii informacyjno edukacyjnej pod hasłem: "Innowacje i ekologiczne środki transportu" odbyły się warsztaty pod hasłem "Nasz Klimat na szóstkę".
Dzisiaj w klasie 0 "B" rozmawialiśmy o przyczynach i skutkach zanieczyszczenia powietrza. Wykorzystaliśmy na lekcji przygotowane zdjęcia, prezentację oraz książki.
Już kolejny raz w ramach kampanii informacyjno- edukacyjnej dotyczącej niskoemisyjnego transportu klasa 0 "A" wzięła udział w warsztatach pod hasłem "Nasz klimat na szóstkę".
Uzupełnieniem zajęć o pojazdach dawniej i dziś, było oglądanie książek z biblioteki szkolnej, w których uczniowie mogli obejrzeć pojazdy od czasów najdawniejszych do współczesnych, a także poznać wiele ciekawostek o historii ich powstania.
W ramach pierwszej części warsztatów będących realizacją kampanii informacyjno-edukacyjnej dotyczącej niskoemisyjnego transportu, uczniowie klasy 0„B” poznali sposoby przemieszczania się ludzi dawniej i dziś, dokonywali podziału środków transportu i zapoznali się z wierszem Marty Berowskiej pt. „Kto najszybszy? Kto najważniejszy?”
1 lutego 2024r. klasa 0a w ramach kampanii informacyjno-edukacyjnej pod hasłem "Innowacyjne i Ekologiczne Środki Transportu" poznała przyczyny zanieczyszczenia powietrza.
Podczas cyklu zajęć poświęconych zdrowemu trybowi życia, uczniowie dowiedzieli się, co robić, by móc cieszyć się mim jak najdłużej.
W ramach kampanii informacyjno-edukacyjnej pod hasłem "Innowacyjne i Ekologiczne Środki Transportu" klasa 0 "A" omówiła wiersz Marty Berowskiej "Kto najszybszy? Kto najważniejszy?", który był inspiracją do wykonania plakatu. Dzieci były ogromnie zaangażowane i całą pracę wykonały samodzielnie.